Viajamos a Turquía para participar en el Seminario de Contacto Comenius

Desde el pasado día 11 de Noviembre hasta el 15 se celebró en Antalya, al sur de Turquía, un seminario de contacto Comenius titulado “Intercultural Learning”. Organizado por la Agencia Nacional turca, el objetivo era encontrar otros institutos con intereses comunes para iniciar un nuevo proyecto Comenius. A dicho seminario asistieron representantes de centros educativos de distintos países: Alemania, Bélgica, Estonia, Francia, Italia, Irlanda, Lituania, Hungría, Rumanía, Noruega, Reino Unido, Turquía y España, siendo la profesora Lara de la Calle la afortunada cabeza visible de nuestro instituto.

El día 11 de Noviembre fue el registro de todos los participantes en el evento, la entrega del material y la celebración de una “feria de escuelas europeas”, en las que cada asistente aportaba algún producto típico de su país. Alguno hubo que incluso apareció vestido con el traje típico.

La primera jornada de trabajo, correspondiente al 12 de Noviembre, se inició con un discurso de bienvenida, la exposición de los objetivos generales de un proyecto Comenius, así como la relación del mismo con el título del seminario.

Seguidamente nos dividieron en tres grupos que ubicaron en tres salas distintas para trabajar talleres relacionados con las diferencias culturales entre los distintos países. La última actividad de este día fue una lluvia de ideas sobre posibles temáticas objeto de un proyecto Comenius y la formación de grupos. Aquí debo decir que fue frustrante observar que la gran mayoría de los centros asistentes eran de primaria y que de los dos grupos de secundaria creados ninguno buscaba lo mismo que yo: iniciar un proyecto bilateral cuya principal meta fuera el intercambio de alumnos. Me incluí en aquel que creía se adaptaba más a nuestras necesidades, pero a medida que se fue desarrollando la segunda jornada y comenzamos a trabajar codo con codo, me di cuenta de que no había nada que hacer. Así pues debemos seguir esforzándonos por encontrar un instituto, a ser posible de lengua inglesa, que quiera iniciar un proyecto bilateral.

En cuanto a las “actividades extraescolares” debo decir que dado el poco tiempo libre del que disponíamos, la organización decidió incluir en el programa las siguientes actividades lúdicas: una visita a un lugar histórico llamado Aspendos, donde se encuentra uno de los teatros romanos mejor conservados del mundo; otra a una exposición de alfombras (donde un perfecto comercial turco se esforzó al máximo por vender a este grupo de profesores sus carísimas alfombras, sin percatarse de que algunos de los presentes ganaban poco más de 300 euros al mes. Era el caso de Rumanía) y finalmente una ruta en bote por la costa.

Tras una fiesta de despedida el viernes 14 por la noche, el día siguiente cada cual inició el regreso a su país llevándose consigo los contactos realizados, las ideas adquiridas y las ganas para embarcarse en esta aventura que nuestro centro conoce tan bien.